Actividades de superación profesional en el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo / Professional development activities at the Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo

Introducción: La superación profesional constituye un conjunto de procesos de enseñanza- aprendizaje que posibilitan a los graduados universitarios y trabajadores, la adquisición y perfeccionamiento continuo de los conocimientos y habilidades requeridos para mejorar el desempeño de sus responsabilidades y funciones laborales en diferentes sectores. Objetivo: Diagnosticar el estado actual de la superación profesional impartida por el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo para el incremento de estas actividades en el Aula Virtual de Salud. Método: Se realizó un estudio descriptivo-transversal en el centro antes mencionado, durante el período de 2016-2019, se cuantificaron las actividades impartidas según modalidades de superación desarrolladas, así como las categorías ocupacionales, docentes e investigativas de quienes recibieron las actividades de superación. Resultados: Los Programas de Alfabetización Informacional y la redacción de artículos relacionaron la mayor cifra de participantes en los últimos años. Se desarrollaron cursos de Alfabetización Informacional (ALFIN), Redacción Científica y otros específicos que nutren al profesional de habilidades en su desarrollo como investigador. Conclusiones: Los profesionales reconocen la importancia de estar alfabetizados informacionalmente una vez que están al tanto de lo que acontece según sus temas de interés y adquieren las habilidades para consultar y recuperar información, empleando fuentes de información confiables(AU)

Introduction: Professional development embraces several teaching-learning processes that contribute for acquiring and improving in graduated universitary students and workers the required knowledge and skills to succeed in their responsibilities and job functions in different work sectors. Objective: To diagnose current state of the professional development plan given at the Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo in order to be implemented via Aula Virtual de Salud. Method: A descriptive and cross-sectional study was conducted at the aforementioned center, during the period 2016 to 2019. The number of activities provided according to the postgraduated development courses, as well as the occupational, teaching and research categories of those who received the training, were quantified. Results: Information literacy and article writing programs were marked with the highest number of participants in the last years. Several courses including Information literacy (ALFIN), scientific writing and others, which help professionals in their way to increase they skills as researchers, were conducted. Conclusions: Professional population admit the importance of information literacy as it enables them to be updated on any interest subject and to acquire skills for consulting and retrieving information using confidence data sources(AU)

Introdução: O aperfeiçoamento profissional constitui um conjunto de processos de ensino-aprendizagem que permitem aos diplomados universitários e aos trabalhadores, a aquisição e melhoria contínua dos conhecimentos e competências necessários. Objetivo: Diagnosticar o estado atual de aperfeiçoamento profissional ministrado pelo Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas Guantánamo para incrementar essas atividades na Sala Virtual de Saúde. Método: Estudo transversal descritivo realizado no referido centro, durante o período de 2016-2019, as atividades ministradas foram quantificadas de acordo com as modalidades de aperfeiçoamento desenvolvidas, bem como as categorias ocupacionais, de ensino e pesquisa dos que receberam as atividades de melhoria. Resultados: Os Programas de alfabetização informacional e a redação de artigos relacionaram o maior número de participantes nos últimos anos. Foram desenvolvidos cursos de Alfabetização Informacional (ALFIN), Redação Científica e outros cursos específicos que nutrem as competências do profissional em seu desenvolvimento como pesquisador. Conclusões: Os profissionais reconhecem a importância de serem alfabetizados em informação, uma vez que estão cientes do que está acontecendo de acordo com seus temas de interesse e adquirem habilidades para consultar e recuperar informações, utilizando fontes de informação confiáveis(AU)

Análisis biobliométrico de artículos pedagógicos de la Revista Información Científica de Guantánamo / Bibliometric analysis of pedagogical articles in the journal Scientific Information Guantanamo

Se realizó un estudio bibliométrico con el objetivo de caracterizar la producción científica sobre el tema de la Didáctica en la Educación Médica en artículos publicados en la Revista de Información Científica, durante los años 2010 a 2014. En la búsqueda bibliográfica se obtuvieron 70 títulos de artículos escritos en idioma español. Se analizaron las variables tipología de artículo, instituciones, temática, sexo, categoría docente de los autores, cantidad de autores, índice de referencias por artículo, así como la actualidad de las mismas. Se utilizaron procedimientos analíticos generales como medios sistemáticos de manipular los datos, que incluyó: recogida de datos, reducción de datos, exposición de datos, conclusiones y verificación(AU)

A bibliometric study was conducted to characterize the scientific production on the subject of Teaching in Medical Education in articles published in the Journal of Scientific Information, during the years 2010 to 2014. In the literature search of articles 70 titles were obtained written in Spanish. Variables were analyzed as: type of articles, institutions, themes, sex, educational category of authors, number of authors, index references per article. Data collection, data reduction, data display, conclusions and verification: General analytical procedures as systematic means to manipulate the data, which included used(AU)

Ética: reto para el profesional de la información / Ethics: a challenge for the information in professional

Se realiza una revisión bibliográfica sobre el tema ética del profesional de la información con el objetivo de comparar estudios realizados acerca de las nuevas tendencias en el desarrollo y desempeño de la actividad científico informativa primordial en lo nuevos ambientes bibliotecarios, motivados por la necesidad de contar con profesionales capaces de brindar servicios de excelencia y calidad de forma ética, fomentando valores y mostrando la responsabilidad social. Se abordaron temas como ética y competencia profesional, liderazgo(AU)

A literature review on the topic of professional ethics of information is done with the objective of comparing studies on new trends in the development and performance of the primary scientific information activity in new library environments, motivated by the need with professionals , able to provide excellent services and quality of ethical values and showing encouraging social responsibility. Topics such as ethics and professional competence, leadership are discussed

Reseña histórica del centro provincial de información de ciencias médicas Guantánamo / Historical review about the information center of medical sciences Guantanamo

Se realiza un estudio analítico en el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas (CPICM) de Guantánamo durante el año 2010 con el objetivo de realizar la reseña histórica del mismo, se rememoran los inicios del sistema de información de ciencias médicas en la provincia Guantánamo. Además se reflejan fecha de fundación, fundadores de la institución, unidades que conforman la red de información y principales resultados, como principal fuente están los relatos de algunos de los fundadores de esta institución de información (AU)

Valores éticos deseados y compartidos en trabajadores del centro de información de ciencias Médicas Guantánamo / Shared and wanted ethical values in workers of the Information Center of Medical Sciences, Guantanamo

Se realiza un estudio descriptivo analítico en los trabajadores del Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Guantánamo, con el objetivo de identificar los valores éticos deseados y compartidos y lograr la confección del Código de Ética. Se aplican técnicas, tales como: tormenta de ideas en 3 fases, expansión creativa y neutra, contracción lógica y grupo focal. Se elige un facilitador, un registrador y un contador de tiempo. Se agrupan los valores implícitos por su significado. Por el nivel de importancia los valores apreciados en cada documento se clasificaron en A, B y C; y por el nivel de prioridad en I, II y III. Se emiten conclusiones y recomendaciones(AU)

A descriptive and analytical study is done on workers in the Provincial Center of Medical Information at Guantanamo, in order to identify the desired and shared ethical values and ensure the preparation of the Code of Ethics. Techniques Were Applied such as: brainstorming in 3 phases, neutral and creative expansion, logic contraction and focus group.It is Chosen a facilitator, a recorder and a timer.Implicit values are grouped by their meaning.for the level of importance cherished values in each document were categorized into A, B and C, and the priority level I, II and III. Conclusions and recommendations are emitted